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Ficha: Figuras y simetría

explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada

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Ficha: Figuras y simetría

explica el tipo de transformación (reflexión, rotación o traslación) que se aplica a una figura para obtener la figura transformada

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Ficha: Frontera y nación I

reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto

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Ficha: Frontera y nación II

reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto

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Ficha: Frontera y nación III

reflexiona acerca del uso actual de los conceptos de frontera e identidad nacional; valora su pertinencia en el contexto

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Ficha: RevolucionArte

reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte

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Ficha: Rituales para la vida

compara sus puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e inter cultural.

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Ficha: Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

Reflexiona sobre el proceso de exterminio de millones de seres humanos bajo el nazismo y comprende el significado del término

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Ficha: Separamos y contamos palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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Ficha: Serpientes y escaleras del Virreinato

reflexiona sobre los cambios y permanencias en Nueva España.

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Ficha: Re-observ-ARTE

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: RecapitulArte

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: RecordArte

reflexiona acerca de cómo la contemplación de una obra o manifestación artística puede modificar su percepción del mundo

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Ficha: Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

Con apoyo de esta ficha de clase, reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales que tienen las niñas y los niños

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