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Escribamos una leyenda

Su padre la adoraba y deseaba que, en un futuro, ella se convirtiera en una gobernante justa y querida por su pueblo.

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Leyendas aquí y allá

importante recalcar que, generalmente es la parte de la narración donde se presentan los personajes principales, se sitúa al lector

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La magia de la palabra

Recursos literarios para la creación de efectos en el lector.

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La leyenda como tradición oral

Si lo tienes en tus manos no dudes en compartir la lectura con tu familia.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

conocer los hechos a detalle y buscar la información que nos ayude a explicar, de la manera más clara, el tema a los lectores

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Fantasía y realidad: las leyendas

Si lo tienes en tus manos, no dudes en compartir la lectura con tu familia.

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Estos tres elementos, índice, sumario y tabla de contenido son útiles para el lector cuando quiere hallar, de manera más

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Mi muñeca tiene historia

recordar las características del relato histórico: El texto debe ser claro y simple, que no confunda al lector

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Practicarás tus habilidades de lectura y escritura en lengua indígena y en español.

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InformaTon

o palabras especializadas derivadas del latín y no son de uso común, de esta manera quedará más claro para nuestros lectores

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Nuestros lectores son sumamente exigentes, no lo olviden.

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Todo puede ser noticia

Ahora hay que poner nuestros títulos, que deben llamar la atención del lector.

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Los boletines informativos en mi comunidad

página principal la información más relevante, la que llame la atención por sobre las demás, para que sea atractivo al lector

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Las formas del poema

Énfasis: a partir de la lectura, reflexiona sobre las características de la organización gráfica y estructura de

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Poesía y poemas

Para recuperar lo visto la sesión anterior, realicemos la siguiente lectura. El poema Amorcitos Sub-14.

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