Contenido · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

de la mesa?

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Qué diferentes las semanas y las vidas

¡Tienes casi un mes de haber regresado a las sesiones!

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¿Qué hacemos en la semana?

estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes

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Organizo mis días

estimaras, compararas y ordenaras eventos usando unidades convencionales de tiempo: día, semana y mes

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Contamos de varias formas

También puedes intentar la forma como te dijo Irma, entonces 25 y cuatro son, ¡29!

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Adivina y compara

¿La mesa es más alta o más baja que tú?

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Vamos al 50

La meta es llegar al número 50. Quien llegue primero gana la partida.  

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Se colocan los 4 recipientes sobre una superficie plana, como la mesa.

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Mi colación preferida

Puede ser una tabla de los meses del año y registra cuántas personas de tu familia nacen en cada mes.

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El mes de mi cumpleaños

El mes de mi cumpleaños

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Decenas y plantas sueltas

Para saber cuántas guirnaldas puedes armar, une con una línea las flores que integran una decena y armas la primera guirnalda

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Mi tablero de 100

Esta sesión se inicia con un juego de mesa en el que se utiliza un saco lleno de fichas rojas y azules.

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Sumamos

Para comenzar, el sobrino de la maestra Edith quiere comprar 2 juegos de mesa para divertirse en familia los sábados y domingos

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¡A vender se ha dicho!

En esta configuración la meta se cumple, escríbelo en la tabla. Marisela y Kevin.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Ahora vas a intentar meter la masa del contenedor 2 en el contenedor 1 y observar qué pasa.

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