Contenido · Ficha de clase

Poemas en nuestras lenguas

Elige una de las lenguas indígenas nacionales y llena una ficha, también conversa con tu familia y, juntos, comenten como

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Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

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Difusión de un texto que contrasta información

Una vez que valores que ya ha pasado por estos siete filtros, puedes pasarlo en limpio y compartirlo.

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Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Y vuelven las espadas a brillar en el puño de los héroes que pueblan los museos donde la historia

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Los trabajadores como personajes en la literatura mexicana

El propósito de la sesión es conocer otras realidades y otros modos de ver el mundo por medio de la literatura, y leer y

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El borrador de mi carta personal

¡Y que la quiero mucho, y que la extraño, y que quiero viajar con ella!”

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Más sobre las cartas personales y el correo electrónico

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La cosmovisión de mi pueblo

Estamos agradecidos por esta nueva experiencia y deseamos ya vernos y compartir nuestros conocimientos y experiencias contigo

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Así creamos nuestros libros

Precisamente alumnas y alumnos, hoy trataremos de responder a estas preguntas, ya que les daremos algunas orientaciones básicas

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Nuestra riqueza lingüística y cultural

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

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Aprendo y comunico mis ideas

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Prácticas diversas para el tratamiento de malestares

Reflexiona sobre estos cuestionamientos para que al terminar la sesión dialogues con tu familia y obtengas más información

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Así somos los chinantecos

Por eso a continuación, observa un video que habla sobre mi comunidad llamada Poblado 2 y el estado de Veracruz, adonde

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A revisar y a publicar

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