Contenido · Ficha de clase

Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos

Aprendizaje esperado: escribe cuentos de un subgénero de su preferencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causa-efecto en los cuentos

Basta con tener una idea general del conflicto en el cuento que se escribe.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo mi cuento

para escribir cuentos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo titular reseñas

Por ejemplo: Reseña sobre Aura, de Carlos Fuentes, es decir, el nombre de la novela y el nombre del autor tienen mayúsculas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recursos léxicos que te invitan a leer

Para iniciar, observa el siguiente dibujo y escribe en tu libreta de apuntes las siguientes preguntas con sus respectivas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te lo recomiendo…

Escribe en tu cuaderno qué aspectos le hicieron falta a su trabajo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Les cuento de qué trata

Y todo lo hace con buen humor y con pasión por lo que escribe. Segunda reseña.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

Una explicación implica entender factores ajenos al objetivo de una reseña, por ejemplo, qué motivó al autor a escribir la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

escogió el tema de la exclusión judía, por lo que eligió un texto de su libro, identificó las ideas principales y las escribió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

centrarte en el “Marco teórico” o el “Estado de la cuestión”, ya que son apartados donde la o el tesista, es decir, quien escribe

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

Para desarrollar este reto, escribe el nombre del portador y menciona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Es una cuestión de estilo y cada escritor tiene una manera de redactar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi investigación

Los sinónimos son palabras que se escriben de forma distinta, pero tienen el mismo significado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Léelo con atención para identificar los siguientes aspectos: Primero, observa el título: ¿tiene el nombre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendo cuentos

Con esta información ya puedes comenzar a escribir los elementos de la tabla que dibujaste.

Ver contenido