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¿Cuál es la ruta?

Aprendizaje esperado: describe, en forma oral o escrita, de rutas para ir de

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Una visita al Zócalo de la CDMX

Énfasis: describe, a partir de un mapa de la red de transporte Metro, diferentes rutas para llegar

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¿Cómo llego?

Aprenderás a describir rutas para ir de un lugar a otro.

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¿Es por aquí el camino?

Aprenderás a describir oral o escrita rutas para ir de un lugar a otro.

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Reciclado y cuerpos geométricos

basura, aprender a reciclarla y a usar de manera más limpia y amigable con el ambiente los recursos como el agua, son acciones

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Los números en la Antigua Roma

ahora que te parece si jugamos a “Descubre quién”, el juego consiste en ir descubriendo si de acuerdo con lo que se describe

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¿Cuál de todos?

Aprendizaje esperado: interpreta y describe la ubicación de objetos en el espacio, especificando dos

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El cine y el ajedrez

En las partidas de ajedrez se utiliza una nomenclatura especial para denotar y describir las posiciones y movimientos de

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Los mayas y su sistema de numeración

Énfasis: infiere y describe las características del sistema de numeración maya y las compara con las del sistema

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Visita de superhéroes

Énfasis: forma cuadriláteros y describe algunas de sus características. ¿Qué vamos a aprender?

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Visita de superhéroes

Énfasis: forma cuadriláteros y describe algunas de sus características. ¿Qué vamos a aprender?

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Para una buena educación, creatividad e innovación

Diseña una imagen “poderosa” y utiliza adverbios (palabras que indican cómo, cuándo y dónde se realizan las acciones) y adjetivos

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¿Dibujos en el mapa?

Énfasis: interpretar la información que ofrece un mapa, al identificar y describir la ubicación de algunos lugares de interés

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El mapa de Sofía

Ahora que ya viste los elementos del mapa, vamos a describir unos trayectos, yo lo represento en el mapa y tú vas siguiendo

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La pesca ribereña

Describe tan bien lo que hace cuando visita a su abuelito, que se antoja un paseo por esos lugares.

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