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¡El que persevera, alcanza!

La mona vestida de seda, no es como la pintan. A caballo dado, déjalo correr. El que mucho abarca, poco aprieta.

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¡Anunciando las emociones!

Lo importante es que, a través de la propaganda que difundamos por cualquiera de estas vías, sepan lo que sentimos y que

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¿Sabes lo que hay en el aire?

identifica acontecimientos que sean relevantes para su comunidad.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Se dice que la mulata dibujó con el carbón, en los húmedos y oscuros muros de su celda, un barco con grandes y blancas velas

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Los textos expositivos guardan temas y subtemas

Niñas, niños y sus familias deben contar con baños que sean cómodos y seguros, en los que tengan privacidad.

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¡Clasificamos la información!

por ejemplo: que vivan en el mar, como una tortuga y un caballito de mar, podrías escribir el título de esta, el cual sería

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Los mapas conceptuales

¿Cuál sería la que indicaría el tema? La respuesta es naranja, puedes poner tu tarjeta arriba y en el centro.

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Organizamos y clasificamos la información

Estas serían las preguntas. 1.- ¿Qué son los nutrimentos? 2.- ¿Cómo se clasifican? 3.- ¿Qué son las proteínas?

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De romboide a rectángulo

R= Revisando que las medidas de la base y la altura de ambos romboides sean la misma. ¿A qué conclusión llegaste?

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Las formas del poema

Como en otoño, que a muchos árboles se les secan las hojas, se ponen amarillas y el viento los deshoja, también podemos deshojar

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Poesía y poemas

¿Y esa sería una similitud o una diferencia?

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Los lenguajes del poema

Las rebanadas de sandía tienen forma de sonrisa, aunque con labios verdes y con las semillas como si fueran caries.

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Para decirlo bonito

El lenguaje figurado y otros recursos del lenguaje poético se utilizan en los poemas para comunicar algo que sería difícil

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¿Quién tiene la razón?

vida de todos y todas, pero una cosa es que se lo digas en cortito, de manera espontánea a tu mamá o a tu hermano; esto sería

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Los argumentos: razones para convencer

La tercera oración también sería un argumento para sostener la idea principal, que estaría presentada en la segunda oración

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