coleccion · Ficha de clase

Juguemos con magnitud y capacidad

Hay que colocar las pinturas en cada uno de los marcos así que toma una imagen. El león que no sabía escribir.

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Fichas azules y fichas rojas

Así tengo, 1 ficha roja y 2 azules.Buen trabajo, ahora, hagamos una más.

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De la más ligera a la más pesada

Empezaremos esta sesión jugando a comparar diferentes objetos y así, saber cuál pesa más, cuál pesa menos o si pesan lo mismo

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¿Cuántos y de qué categoría?

Así puedes identificar de forma muy sencilla, qué día tomaste más agua, o menos, etc.

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Jugando con el tiempo

, sigue así hasta llegar al día 31, cuando pases del 31 llegaras al siguiente mes ¿Qué se llama? Febrero.

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Días y meses

Comprenderás la relación de la semana y el mes, así como los nombres y orden de los meses.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Pero se puede hacer más fácil si aplicas el método de ir agrupando de 10 en 10 para así controlar la cuenta final sin confundirte

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¿Qué número se forma?

Reflexionarás sobre las modificaciones que sufre una colección al aumentar o disminuir la cantidad de objetos que la forman

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¿Para dónde voy?

Identificarás que un número puede aumentar o disminuir de 10 en 10 o de 1 en 1, según su valor posicional.

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Detectives numéricos

Seguro, también notaron que aumenta de diez en diez.

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Números amigables

Así que, tienes 20 cuentas, más 3 que quedaron de los 8 dan un total de 23 cuentas.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

así es son 15 Ahora el mismo ejercicio para con la siguiente columna del cuadro mágico, tienes el primer sumando que es 2

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

pasa a la columna de decenas, y por lo tanto 4 decenas más 1 decena son cinco decenas y el número que se forma es el 50 así

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

, mazapán nadie contestó, dejamos así el espacio en blanco, la opción b) de choco flan, les gusta a Lucy-Alan-Memo- IPN9000

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Registra, observa y aprende

si es así, por favor también regístrala en tu cuaderno.Ahora vas a elaborar las conclusiones, recuerden la pregunta, así

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