Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

La primera, que las partes involucradas desean cosas distintas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

siente incomprendida, ignorada y molesta, pues mientras ella reclama la convivencia asertiva con sus familiares, 3:20 a 4:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para todo conflicto hay una solución

Primera frase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

Revisa más ejemplos al respecto en la siguiente cápsula, en los minutos 3:10 a 4:04.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociemos para convivir

FCYE1_B2_PG1_SEM22_VIDEO 4.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

FCYE1_B2_SEM23_PG1_VIDEO 4.https://youtu.be/LGGLNr3Ygtw(del min. 7.22 al 7.59)¿Observaste la intervención de Liliana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivamos en paz

t=253Del minuto 4:13 a FCYE1_B2_SEM24_PG1_VIDEO 1_B. https://youtu.be/vcmLBn4IcQg?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

Continua la revisión del siguiente video, para comprender en qué se pude convertir a partir 2:38 a 4:05.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

estipulada en el artículo 3°, al garantizar la práctica de la no violencia por medio de la educación; otro, en el artículo 4°

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

La primera frase de la semana puede ser: “No basta con hablar de paz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

estipulada en el artículo 3°, al garantizar la práctica de la no violencia por medio de la educación; otro, en el artículo 4°

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una convivencia pacífica

La primera frase de la semana puede ser: “No basta con hablar de paz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

FCYE1_B2_SEM26_PG1_AUDIO 4 https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202103/202103-RSC-JuFXDT2Kc1-4.FCYE1_B2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

De nueva cuenta, revisa la siguiente cápsula informativa a partir del minuto 2:54 a 4:07.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

Observa en el siguiente video a partir del minuto 2:58 a 4:44, lo que respondieron algunas personas entrevistadas al respecto

Ver contenido