Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

¿Por qué? ¿Cómo?

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

—Ha tenido mucho dolor de estómago, toda la noche se estuvo quejando, respondió la mujer. —¿Por dónde vives?

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¡Este cuento sí que da miedo!

Por eso, esta semana revisaste el cuadro con criterios que presenta el libro de texto de Español, sexto grado y también exploraste

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¡A jugar!

Por ejemplo, en el estado de Baja California, los niños Pai pai, Kumiai y los Cucapá juegan al Piak, ¿Quieres ver cómo es

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Así nos comunicamos en la comunidad

Gracias por tu esfuerzo.

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Elaboro un manual

Ahora pon mucha atención para que aprendas como elaborar un diagrama, ten presente los elementos que deben estar escritos

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Pon mucha atención.

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Principales características del relato histórico I

Villa sabía esto y otras cosas más, por eso a los diecisiete años pagaba con su sangre el haber nacido fuerte y rebelde.

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Cuándo formal, cuándo informal

La gente estaba cansada de revueltas civiles, de ver construir y derrumbarse propuestas de Estado que no lograban consolidar

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

También suele emplearse el lenguaje formal, que se distingue por la corrección sintáctica, por cuidar mucho la forma, por

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

Antes de esta noche vendrá el verdugo. EL PRÍNCIPE AJONJOLÍ. Si eres duende, procura salir por la chimenea. EL DUENDE.

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La milpa como herencia ancestral

podrías elaborar una tabla parecida a esta.

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Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro

Esta clase de textos se conforman por planteamiento, nudo y desenlace, y puede contarse en uno o varios actos, y los actos

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¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro

la migala, con el riesgo permanente de ser picado mortalmente por ella.

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¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro

Ten presente que, si por algún motivo no pudiste estar en alguna de las sesiones, o si quieres repasar o fortalecer algún

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