coleccion · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Ahora, te voy a presentar el calendario P’urhepecha.

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(clase bilingüe)

Puedes iniciar con las preguntas, ¿Quiénes son los yoremes o mayos? ¿Qué idioma hablan?, ¿Dónde se ubican?

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El texto informativo

Ahora les voy a presentar un ejemplo de un texto informativo. EL AGUA. Portal web sobre el agua de la UNESCO.

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Una vez contestadas las preguntas compártelas con tu grupo.

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Repartiendo problemas

Así que, respondiendo la pregunta; le dieron una mayor porción de gelatina a Ana. Ve al último problema.

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Narrativas de la comunidad

Para iniciar tus actividades te invito a responder las preguntas siguientes: ¿En tu casa relatan historias?  

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Te preguntarás ¿Qué es el texto publicitario?

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Reviso mi historieta

Como recordaras la historieta: Se puede presentar en papel o en formato digital.

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Modalidades de lectura

Lectura guiada: El fin de esta modalidad es enseñar a los alumnos a formular preguntas sobre un texto.

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Organicemos nuestra nota periodística

En la entrada de la noticia encontramos la información que contesta las preguntas guía. ¿Qué pasó? ¿Cuándo pasó?

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

https://site.inali.gob.mx/Micrositios/audiorama/m7.html Escucha con atención la respuesta de la siguiente pregunta.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

https://site.inali.gob.mx/Micrositios/audiorama/m7.html Escucha con atención la respuesta de la siguiente pregunta.

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¡Adivina cuál es!

Como pudiste ver, algunos triángulos podían estar en varias casillas por presentar características diversas.

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¿Equilátero o Isósceles?

En esta sesión vas a enriquecer ese conocimiento estudiando una característica más que pueden presentar estas figuras, y

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Juguemos con el triángulo

Pregunta 1. ¿Qué es un triángulo?

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