coleccion · Ficha de clase

¿De cuánto en cuánto?

#page/43 Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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De compras en el tianguis

#page/46 Resolverás problemas de multiplicación con números naturales menores que 10 y sumas de sumandos iguales.

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Un día en la granja de mi abuelito

#page/44 Lee la siguiente carta de Ariel, donde solicita ayuda para resolver unos problemas que tiene.

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¿Iguales o diferentes?

¿Y si las numera por tamaño?

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Escribo los números que faltan

#page/63La lección se llama “Los que faltan”. Cómo puedes ver también hay tiras de números que están incompletas.

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Álbum de estampas

#page/60https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1MAA.htm?

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Contamos de varias formas

#page/62Esta actividad se llama “¿Cuántos son?”

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Vamos a crear códigos de longitud

#page/81 Para esta actividad niños y niñas de primero de primaria como tú envían descripciones para realizarla.

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Escribo los números que faltan

#page/63 La lección se llama “Los que faltan”. Como puedes ver también hay tiras de números que están incompletas.

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¡Adivina qué soy!

#page/98 Observa la mesa del dibujo, ¿Qué tienen en común las figuras del lado izquierdo de la mesa?

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

Entonces 3 pares de Jacinta más 2 pares de su hermanita son 5 pares, son muchos, la caja verde es la mejor.

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Vamos al 50

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La ronda de fichas

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Las figuras de la Mariposa

Coloca una ficha para identificar el numero en el tablero.

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Jugamos de 10 en 10

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