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Principales rutas migratorias en el mundo

Marca con rosa los flujos dirección sur-norte, con verde la dirección norte-norte, con azul la dirección sur-sur y, con negro

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Concentración poblacional en el mundo

mencionado representa un aumento en la demanda de servicios, mayor consumo de recursos naturales, necesidad de hospitales, escuelas

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Actividad volcánica en el mundo

Así debe quedar tu esquema. Valoración de la actividad volcánica. Riesgos/Beneficios.

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Mega diversidad y servicios ambientales

Es un tema sin duda muy interesante, pero sobre todo muy necesario para mantener nuestro planeta verde.

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¿Qué nos motiva a vivir en un lugar?

En el mapa se observan en color verde y amarillo.

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Diversidad cultural en los continentes

Las lenguas también pueden verse amenazadas por presiones militares, económicas, religiosas y culturales.

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Manifestaciones culturales en América y Europa

Ruta patrimonial rapa nuil (del minuto 18:50 al minuto 19:45)https://youtu.be/xSxlIaNX1dg Ahora escucha Colombia para conocer

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Las redes que nos conectan

Para ello, te invito a observar el siguiente esquema que nos permitirá distinguir entre tres conceptos: medios de transporte

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Diferencias en la calidad de vida de la población

Este es un salón de clases de una escuela primaria en Noruega.

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Riesgos y desastres de origen hidrometeorológico y biológico

americano, pasó uno de los huracanes más devastadores de la historia de este país, el huracán Katrina, que alcanzó la escala

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Reconoce la vulnerabilidad para prevenir un desastre

Los países con la vulnerabilidad más baja, los representados en color verde más oscuro, como Canadá y Estados Unidos, en

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Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación

t=831Del minuto 13:51 a 15:34Conocimos cuál fue el tema ganador en la escuela de Uruapan.

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Calidad de vida

Porque si estamos sanos, disfrutamos lo que hacemos, vamos a la escuela y a trabajar con gusto.Otros factores muy importantes

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Un poco de historia para aprender más del sistema solar

Es el turno de Brissa, escucha su respuesta. Brisa.

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Cierre del proyecto: resultados y conclusiones

se podrían pegar carteles, collages, dibujos, un periódico mural o cualquier otro material impreso, afuera de nuestra escuela

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