coleccion · Ficha de clase

Rimas sin igual, con letras al final

Poniendo especial atención en el final de las palabras.

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¡Todos podemos ayudarnos!

Conocerás un cuento muy especial, porque aborda sentimientos muy profundos como lo son el afecto, el cariño y la simpatía

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¡Ponle sonidos al cuento!

Usa algunos de los diálogos que se repiten en todo el cuento, por ejemplo, lo que cada uno de los animales le requiere a

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¡Extra, extra!

Te invito a que junto con tu familia lean esta noticia que se llama “Diseñadora de vestuario dona botas especiales

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¿A qué jugamos?

Vitamina Sé: especial en tu día. Música para jugar en casa.

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Adivina adivinador … ¿De qué tratará este programa?

Vitamina Sé: especial en tu día.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Chalupa no es un alimento es una especie de lancha, así que tengo otros 20 puntos.

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¡Cuántos lobos!

Conoce otra historia, ¿Listo para escuchar la descripción de un lobo muy especial?

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Recomendando textos

Es muy importante leer y compartir lo que te gustó, así puedes comentar y dialogar con los demás sobre algo del libro o del

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Avanzo en mi descripción

https://youtu.be/ACv4rmUCpFE Cada uno es especial, entonces al hacer una auto descripción, estás fortaleciendo

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Chalupa no es un alimento es una especie de lancha, así que tengo otros 20 puntos.

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¡Extra, extra!

Te invito a que junto con tu familia lean esta noticia que se llama “Diseñadora de vestuario dona botas especiales

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Puedes elegirlo o escoger otro objeto como una nave espacial, o un autobús muy grande, o un caballo que vaya tirando o jalando

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¡Soy un cuentacuentos!

Modula su tono de voz de acuerdo con el personaje y el diálogo que sostiene.

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Separamos y contamos palabras

esta ocasión conocerás comentarios de niñas y niños de primer grado acerca de cómo se han sentido durante este año tan especial

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