Resultados para: «caida-libre_1»
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caída?
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Te diste cuenta de la diferencia y de la distancia de cada uno.
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· Ficha de clase
Avanzamos y retrocedemos
Por turno, cada participante tira ambos dados.
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· Ficha de clase
Fábrica de pelotas de béisbol
una de las seis tarjetas, cada tarjeta tiene una cantidad diferente de pelotas que tenemos que empacar.
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· Ficha de clase
Formando y ordenando cantidades
Fíjate muy bien en cada cifra.
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· Ficha de clase
Manos a la obra con la encuesta
Renombra los votos de los participantes y ve haciendo el conteo para escribir cada cifra en la tabla.
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· Ficha de clase
Preparando nuestra encuesta
Instrucciones: Lee con atención cada una de las siguientes preguntas y escoge una opción como respuesta.
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· Ficha de clase
Valeria, Kibsaim y Emiliano construyen una vara
vara es una unidad de medida de longitud, y para construirla vas a colocar tu pie tres veces sin dejar espacios entre cada
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· Ficha de clase
¿Quién mide?
Ya pudiste organizar la cantidad de pasos que dio cada uno de estos animalitos.
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· Ficha de clase
Visitantes misteriosos
Mide cada uno de los objetos y los ordena de acuerdo a su longitud.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a sumar!
Tú y tu papá o mamá tomarán 3 pelotas, una de cada cubo de fomi.
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· Ficha de clase
Recolectando cifras
Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520
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· Ficha de clase
Geometría con la maestra Rosalba
Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.
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· Ficha de clase
Reconociendo huellas
Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.
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· Ficha de clase
Fin de curso
Imagina que tenemos un cubo con diferentes cuerpos geométricos, en cada tiro se mencionarán las características de cada cuerpo
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· Ficha de clase
Las manzanas de Mateo
Si tengo 16 huacales y en cada uno hay 100 manzanas, el total es de 1,600 manzanas.
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