Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

¿Qué vamos a aprender?

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Lengua Materna

¿Qué vamos a aprender?

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Un programa de radio (repaso)

Cuando te sea posible, lee La guerra de los mundos, de H. G. Wells. Seguro que vas a divertirte mucho.

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Un reportaje sobre tu localidad

No olvides que, a través de cada práctica social del lenguaje y del producto elaborado fuimos mostrándote paso a paso la

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Te invito a leer un cuento de terror que escribió Lucio, un estudiante de sexto en la CDMX. ¿Cómo le va, señor?

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¡Este cuento sí que da miedo!

Una manera de seguir descubriendo sus técnicas y obtener referentes es a través de la lectura; leer es la mejor escuela,

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¡A jugar!

¡A jugar!

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Así nos comunicamos en la comunidad

Énfasis: aprender a distinguir distintos tipos de discursos. ¿Qué vamos a aprender?

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Elaboro un manual

Como sabes, un manual requiere de instrucciones ordenadas y precisas que le permitan a quien lo lee, entender lo que va a

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Una tarde subió a su Studebacker y no volvimos a saber de él.

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Principales características del relato histórico I

leer dos relatos históricos y a reflexionar en torno a ellos con el propósito de reconocer sus particularidades fundamentales

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Cuándo formal, cuándo informal

Énfasis: lee un relato histórico y reflexiona sobre su función, características y estructura. ¿Qué vamos a aprender?

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¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

¿Qué vamos a aprender?

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Puro drama y puro cuento… el inicio.

¿Qué vamos a aprender?

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La milpa como herencia ancestral

En el mes de abril se ofrenda a la tierra para el desmonte, el 15 de mayo se llama a la lluvia a un lugar sagrado, a finales

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