Resultados para: «alternativas-para-la-produccion»
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producción?
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun
Énfasis:
desarrollar habilidades para la reflexión intracultural.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico II
para la construcción de tu relato.
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
, lo cual realizarás desde la perspectiva de la asignatura de Lengua materna, para ello trabajarás la práctica social del
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
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· Ficha de clase
Un diagrama para elaborar mi manual
Un diagrama para elaborar mi manual
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
guiar la producción de un texto.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Así nos organizamos para el bien común
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· Ficha de clase
Instrucciones para jugar…
Instrucciones para jugar…
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· Ficha de clase
¡A jugar!
para la construcción de tu manual.
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
En: Guía de aprendizaje para la Asignatura de la Lengua y Cultura Náhuatl de la Huasteca. México, SEP/CGEIB.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
de Puebla y es para mí un gusto acompañarles en esta clase en donde hablaremos de la importancia que tiene de la importancia
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· Ficha de clase
El inicio del borrador de la carta de opinión.
El inicio del borrador de la carta de opinión.
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
conocer la realidad y para expresarla y para modificarla, embelleciéndola, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
Hace un par de meses leíste el cuento “La caída”, del mismo Piñera.
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