coleccion · Ficha de clase

Escribimos juntos

a que platiques con la gente mayor de tu casa y les pidas que te narren las historias tradicionales de tu localidad o región

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coleccion · Ficha de clase

Mi historieta

alrededor muchos árboles y niños jugando (piel morena, cabello negro, pueden traer blusas y camisas tradicionales de la región

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coleccion · Temas

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local

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coleccion · Temas

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local

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coleccion · Temas

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local.

La comprensión de cómo el pasado explica el presente en lo nacional, regional y local.

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

nuestra libertad https://youtu.be/bBw-PE1nrao El video plantea que el estudiante debe ser el centro

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coleccion · Ficha de clase

Así ejerzo mi libertad

Porque si hay algo que nos diferencia mucho entre el reino animal y nosotros los humanos, es que nosotros generamos razonamiento

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coleccion · Ficha de clase

Decido de manera asertiva

Dibújate o escribe tu nombre al centro de una hoja en blanco.

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coleccion · Ficha de clase

Únicos y diversos

Fernanda entró a un grupo de danza regional con el cual era muy feliz.

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coleccion · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

En el centro del esquema, está la persona, el “yo”, es decir tú como persona, en los dos círculos externos, los valores y

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Mi sexualidad...mi decisión

Como por ejemplo explicar que pueden obtener condones gratuitamente en un centro de salud, y la importancia de conocer sus

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coleccion · Ficha de clase

Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad

Los manifestamos de acuerdo con las costumbres del grupo, región o país al que pertenecemos; por ejemplo, en algunos países

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coleccion · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Los estudiosos dicen que durante la adolescencia se agrava el egocentrismo, pues queremos ser siempre el centro de atención

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¡No agotar los recursos naturales!

sirvió de inspiración para otras escuelas, puedes pegarle una hoja al árbol, que se liga a la idea Juan Carlos, este centro

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Sí, puedo cambiar

Lo hizo en el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad, en donde, gracias a las y los maestros que fueron muy

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