Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

En la mayoría de las lenguas indígenas se usan estos signos con la misma función.

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Datos e interpretación de textos

Fuente: Pagina 27; https://bpo.sep.gob.mx/index.html#/recurso/5039/document/1 De este mismo libro

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Buscarás información por ti mismo, utilizando las fuentes de información a tu alcance.

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Cambiamos la rima y el significado

on dos canciones, la primera, la de “Cinco ratoncitos” es la original y la segunda la de “Cinco lagartijas” es el resultado

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

—Ahora mismo voy a recoger los palos de mi tendido para ir a comprar comida.

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Leamos datos interesantes

A continuación, en el mismo texto conoce las respuestas a las preguntas anteriores, se encuentran subrayadas:

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Ahora puedes jugar, inténtenlo y verás lo divertido que resulta.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?

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Mi plan de lectura

isfrutar ás de la lectura en lengua hñähñu y en español, así mismo

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Leemos sobre platillos de otros países

Señala en la imagen cada etapa del ciclo de vida del gusano de seda y el nombre que toma el mismo

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De principio a fin

Verás que tendrás excelentes resultados. ¡Anímate a realizarlo!

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Como ya sabes, no es lo mismo recomendar oralmente un cuento o libro que recomendarlo por escrito.

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Haciendo coplas

Es cuando tú te sabes una canción o un cuento en donde se cambian algunas palabras, pero en general se cuenta la misma historia

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Lectura en voz alta

La semana pasada la maestra Josefa que también es del estado de SLP, hablaba la misma lengua y te brindó su conocimiento.

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Los textos narrativos son así…

Así mismo, identificaste que estas historias presentan una característica muy peculiar, la cual es, tener una moraleja, es

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