Contenido · Ficha de clase

Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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Adivina cómo soy

de acuerdo con la descripción que les des.

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Deshilando la trama

La trama de esta historia, el Extraño caso del Dr. Jekyll y Mr.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Aventuras en el tiempo

La joven del bello rostro , de Pedro Pablo Sacristán.

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Puro cuento…

Hay un aprendizaje y reconocimiento de nuestra vida en cada historia, no importando el tipo de personajes, ambiente o trama

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Escribiendo un pasado lleno de historias

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Héroes, un encuentro con su pasado

la mayor parte del sur y centro del territorio novohispanocon ayuda de Hermenegildo Galeana y Mariano Matamoros

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Vidas interesantes

pasado o del futuro, es decir, de recapitular hechos de su niñez o juventud.

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El que con signos anda, a redactar se enseña

¿Te diste cuenta de que, si lees de esta forma, no se entiende la intención del personaje?

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Letras que dan vida

Para que tengas más ideas, lee el fragmento de otra versión de la leyenda “El Callejón del Beso”.

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Acotaciones misteriosas

En cada una de ellas, reza dentro del taxi.

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Las leyendas en actos y escenas

La sirena de Ojo de Agua siempre busca lo mismo: que la lleven en brazos hasta la salida del municipio de Orizaba o, en todo

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Recreando ando

Cada uno de los dibujos que realices será distinto dependiendo de las características del relato, pero también de la imaginación

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Para que las palabras no se las lleve el viento

, como: “hago constar” Uso de verbos en modo imperativo: “hágase constar” Uso del tiempo futuro

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