Resultados para: «escuchar-preguntas»
11645 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Energías renovables: ventajas e inconvenientes
Inicia con la siguiente pregunta:
¿Qué es una energía renovable?
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· Ficha de clase
Energía mareomotriz y por biomasa
¿En algún momento has escuchado sobre los recursos renovables?
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· Ficha de clase
Las constelaciones
Alguna vez has mirado al cielo y te has preguntado: ¿qué hay allá arriba?
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· Ficha de clase
Vida y muerte de una estrella
Las preguntas son:
¿Qué es una estrella?
¿Cómo es que nacen?
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· Ficha de clase
Cometas y asteroides
Una pregunta que usualmente se hace es ¿por qué los cometas brillan y tienen cola o cauda?
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· Ficha de clase
Newton y la ley de gravitación universal
Inicia con la siguiente pregunta: ¿qué forma tiene la Tierra?
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· Ficha de clase
Kepler: figura de la revolución científica.
esas y otras preguntas al observar el Sol, la Luna y las estrellas.
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· Ficha de clase
Galileo: cómo caen las cosas
El reto de hoy:
Analiza y contesta las siguientes preguntas con tu familia:
¿De dónde surgió la
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· Ficha de clase
Composición y descomposición de la luz blanca
Como buen científico, observaba los fenómenos a su alrededor y se hacía preguntas con respecto a éstos.
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· Ficha de clase
Ciencia y pseudociencia: astronomía y astrología
Reflexiona los argumentos que te permitan contestar la siguiente pregunta: ¿Los astros pueden determinar los rasgos de su
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante tener cielos oscuros?
Inicia la reflexión, con base en las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
La tecnología de la exploración espacial
Escribe en tu cuaderno las siguientes preguntas:
¿Qué es la tecnología espacial?
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· Ficha de clase
Visitando otros planetas
Ese es un pensamiento científico, porque te estás formulando preguntas, pero además se busca la forma de responderlas, así
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· Ficha de clase
La Estación Espacial Internacional
Seguramente te has preguntado cómo es la vida en la Estación Espacial Internacional.
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· Ficha de clase
Telescopios espaciales
Inicia con las siguientes preguntas y reflexiona:
¿Conoces algún instrumento que se utilice para la observación
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