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¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?

Lee la siguiente frase del escritor portugués José Saramago, ganador del Premio Nobel de Literatura en 1998.

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Puedes utilizar botellas de plástico gruesas y resistentes a punciones o cajas pequeñas de cartón.

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¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Para ello divide tu hoja en tres columnas y escribe en ellas los estados de agregación, sólido, líquido y gaseoso.

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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.

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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.

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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?

Analiza la influencia de los medios de comunicación y las actitudes de las personas hacia la química y la tecnología.

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¿Para qué medimos en la ciencia?

Escribe la respuesta en tu cuaderno.

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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

El soluto es cloruro de sodio cuya fórmula química se escribe NaCl.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Internacional de Unidades, en la cuarta columna el instrumento que se utiliza para medir la propiedad en cuestión y por último escribe

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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Cromatografía Es una palabra que proviene del griego croma/color y grafos/escribir –escritura a color– que técnicamente significa

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

Escribe las siguientes preguntas en el cuaderno para responderlas posteriormente. ¿Qué es la concentración?

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.

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¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

Analiza e investiga: ¿Es posible captar el agua de lluvia a mayor escala? ¿Cómo podrías hacerlo en tu comunidad?

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¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Cómo podrás resolver o identificar las causas y consecuencias del problema a tratar, además de cómo resolverlo.

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

Escribe las dudas o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.

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