Contenido · Ficha de clase

Con textos más contextos

Imagínate dentro de la novela; ya sea como testigo de la trama, o como partícipe de ella, para identificar qué tipo de ambiente

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Lo destacado de la literatura latinoamericana

Lo destacado de la literatura latinoamericana

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Letras que hicieron historia

Tres años en el país le habían conferido un mediano dominio de lenguas nativas. Intentó algo.

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto de Lengua Materna.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

texto de Lengua materna.

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Depende del contexto

De esta manera, identificarás cuáles son los elementos de la lengua que ayudan a regular el tono y adecuación de tu discurso

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La cortesía por escrito

De igual forma, ten a la mano, tu libro de texto de Lengua Materna. ¿Qué hacemos?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

de semblanza.

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Preguntar para conocer

de semblanza.

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¿Cuál es la idea primaria?

lápiz o bolígrafo, así como tu libro de texto de Lengua Materna, y anotes lo más relevante de esta sesión.

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Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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Adivina cómo soy

Analizarás las características de diversos personajes de narración de distintos subgéneros.

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Deshilando la trama

Después de haber leído esta cita, ¿qué te dice de la historia?, ¿crees que es una historia de amor?

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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