Resultados para: «cuenca-alta»
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· Ficha de clase
Miedo en el campamento
Ubica en el emocionómetro la emoción Rene, creo que no es tan intensa como la del cuento de Rosita, ni tan leve como el cuento
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· Ficha de clase
Aprendamos con el miedo
Te des cuenta lo que lo provoca.
Pienses si te está ayudando o no.
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
¡Cuánta tristeza!
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· Ficha de clase
Asqueroso pero valioso
Feferefe cuelga el teléfono.
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
Para explicar mejor todo esto, lee el siguiente cuento, el tema te quedará más claro.
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· Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
propósito de que se formen palabras tanto horizontal como verticalmente, a partir de definiciones dadas.Cómo puedes darte cuenta
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
Los estados de ánimo se pueden provocar por una situación, pero nos cuesta trabajo identificarla.
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· Ficha de clase
Vamos a caminar
¿Y el cuento motor? ¿No tuvo un final?
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· Ficha de clase
¿Qué llevas ahí?
Cápsula de cuento.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Vas a observar este pequeño cuento donde se muestran varios sentimientos relacionados con las formas en que te ves a ti mismo
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· Ficha de clase
Sentimientos en equipo
Recuerden que el juego se trata de construir la torre más alta.
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· Ficha de clase
Una película de logros
Fragmento del cuento Piraton. Del minuto 18:32 a 22:14https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Textos con familias en movimiento
Énfasis: escucha la lectura en voz alta de un texto y comparte su interpretación.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Preparando mi mochila afectiva
El cuento de Tino.
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· Ficha de clase
Tejiendo lazos
Vas a observar este pequeño cuento donde se muestran varios sentimientos relacionados con las formas en que te ves a ti mismo
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