Resultados para:«cuánto-es»
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Contenido
· Ficha de clase
Características del reportaje y de tu localidad
una forma de robo de ideas y de las palabras escritas por alguien más y eso no es justo para los autores, hay toda una ley
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· Ficha de clase
Elaboración de un reportaje
Es recomendable consultar al menos tres fuentes distintas.
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· Ficha de clase
Temas de interés sobre tu localidad
cada subtema es suficiente y, qué, cómo, cuándo y quiénes estuvieron involucrados.
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· Ficha de clase
La entrevista para elaborar un reportajel
Toma en cuenta las siguientes recomendaciones para cuando elabores tu entrevista:
El reto de hoy:
Prepara el borrador de
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevistal
Cuando redactes preguntas usa los signos de interrogación, y cuando redactes las respuestas, es frecuente que se ponga un
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· Ficha de clase
Estrategias para una buena evaluación
tener presente la honradez, la sinceridad, porque cuando se sabe, se sabe, cuando no se lee y ni se realizan las actividades
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· Ficha de clase
Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo
Cuando iniciamos esta práctica social del lenguaje viste el siguiente esquema con los pasos para elaborar un reportaje sobre
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· Ficha de clase
Características de los cuentos de terror y de misterio I
Características de los cuentos de terror y de misterio I
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Cuando diseñas tu propio organizador y sintetizador de información es posible utilizar colores o agregar dibujos.
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
¿Cuántas cápsulas debe incluir un programa y qué tan extensas deben ser?
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Fíjate en qué medio la divulga, quién es el autor, cuándo se publicó y cuáles son sus fuentes.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
Otra forma de identificarlo es cuando el narrador se refiere al personaje por su nombre, de esa manera es fácil darse cuenta
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
¡Este cuento sí que da miedo!
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· Ficha de clase
¡A jugar!
La dificultad en el juego es adivinar cuántos pasos hay entre el círculo y la persona que lo eligió.
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