Resultados para: «concepto-abstracto»
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Aquí, se habla de otra definición que estudiarás más adelante, se hace referencia al concepto de semejanza en las figuras
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Recuerda los conceptos básicos sobre el uso de números enteros, fracciones y decimales; positivos y negativos, para dar continuidad
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
En el concepto de arreglarse es 1 hora, lo multiplicas y queda un ángulo de 15°
En diversión únicamente es 0.5 horas y al
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Esto le pasó a Valeria:
Valeria relaciona la suma iterada con una situación que está en el contexto de dinero: recibir $50
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones positivas y negativas
Ya que sabes cómo se lleva a cabo el concepto de “fracción de una fracción” y la regla de los signos en las fracciones, profundiza
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
positivos y negativos, y profundizarás en cómo usar las reglas de los signos para la resolución de problemas dentro de su contexto
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Ahora, analiza una situación que te servirá para comprender mejor el concepto de variación proporcional:
En la tabla se
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
¿Qué representa el resultado de las multiplicaciones realizadas en el contexto?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Énfasis: comprender el concepto de la variación proporcional inversa para dar sentido a su representación algebraica.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
que una vez que hayas obtenido la respuesta de un problema, hay que buscar que esta tenga sentido y significado en el contexto
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· Ficha de clase
Ecuaciones con dos incógnitas
representar y resolver con el siguiente sistema de ecuaciones lineales 2 x 2:
Ecuación 1x + y = 47
Ecuación 2x – y = 3
¿Qué contexto
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
¿Qué representan las coordenadas del punto de intersección de las dos líneas rectas en el contexto del problema?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I
De esta manera, favorece a tu pensamiento matemático o abstracto.
Paso 1.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
plantearte desafíos que pongan a prueba lo que has aprendido, y para resolver problemas cada vez más complejos, ya sea en el contexto
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· Ficha de clase
Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión
Ahora, observa que contesto Lía.
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