Resultados para: «campos»
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· Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
En el caso del ejemplo de Carlos.
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· Ficha de clase
Sin signos no se entiende
A lo que ella responderá a Juan Rulfo y Carlos Fuentes.
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· Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
Hay que poner especial atención en la estructura de la entrevista que, en estos casos, es biográfica o de semblanza; es decir
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· Ficha de clase
Es de sabios corregir
Además, seguramente tú en casa también las replanteaste, así que verifica, si se asemejan con los cambios propuestos aquí
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Para usted, ¿cuáles han sido los cambios más relevantes que ha sufrido la colonia desde sus inicios?
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
¿Recuerdas los diferentes casos de entrevistas que analizaste al principio?
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· Ficha de clase
Depende del contexto
Observa el resultado, después de realizar los cambios necesarios.
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Tal vez, que algunos hacen referencia a personas específicas, así como a sus cargos.
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· Ficha de clase
¡Escribamos una carta!
En algunos casos, se te pedirá que la entregues en papel; es ahí cuando se entrega firmada.
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· Ficha de clase
Juguemos al cartero
Sólo en algunos casos varía el orden.
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· Ficha de clase
Es la ignorancia la que discrimina
Es de Miguel León Portilla en homenaje a Carlos de Montemayor y lleva por nombre cuando muere una lengua.
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· Ficha de clase
Ciudad con juegos y reglas
Recuerda que cuando se es peatón no puedes atravesarte entre los carros.
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· Ficha de clase
Juguemos a los oficios
Los mineros cuando empujan sus carros, hacen uso de la coordinación.
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· Ficha de clase
Los retos y yo....
El reto será que los carros pasen a través de los puentes.
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· Ficha de clase
Mi familia y yo
Carlos, de 5 años platica que por las tardes arma rompecabezas y participa en juegos de mesa con su familia.
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