coleccion · Ficha de clase

Canciones, adivinanzas y rimas tradicionales mexicanas

“Dos hermanas diligentes que caminan a compás, con el pico por delante y los ojos por detrás”.

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coleccion · Ficha de clase

Características de las cartas personales

En este momento no vayas a salir de casa para eso, no debes exponerte, en otra sesión explorarás algunas opciones para el

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coleccion · Ficha de clase

Despertar a la poesía

¿Cambia en algo tu visión sobre la escritura después de la lectura de esta nota?

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coleccion · Ficha de clase

Mi álbum de primaria

Te presento la definición consultada en el diccionario: ¿Tienes alguno en casa o has visto el álbum de alguien más?

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coleccion · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

la jmakö mo’yi, jña jma ni tsa, ja’ jo exia nasi ñí mo’yi. 5º Definan la estructura de su publicación: forro o camisa

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coleccion · Videos

Programación (LM6)

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coleccion · Ficha de clase

Las palabras de la experiencia

no atenderlas, ya que como veras mediante las palabras de la experiencia se aprenden los valores que orientan nuestro caminar

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coleccion · Ficha de clase

Mijkailjuit: costumbre y tradición

Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.

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coleccion · Ficha de clase

Lengua Indígena

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más.

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coleccion · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más.

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coleccion · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Hay mucha razón en ello, por eso quiero compartirte a ti y a todas las niños y niños que participan en Aprende en Casa III

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Palabras que vuelan

Hay mucha razón en ello, por eso quiero compartirte a ti y a todas las niños y niños que participan en Aprende en Casa III

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Aprendo y comunico mis ideas

Ahora bien, camino a casa también escuché lo siguiente y me pareció tan interesante que decidí grabarlo.

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Así creamos nuestros libros

la jmakö mo’yi, jña jma ni tsa, ja’ jo exia nasi ñí mo’yi. 5º Definan la estructura de su publicación: forro o camisa

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(clase bilingüe)

Ahora bien, camino a casa también escuché lo siguiente y me pareció tan interesante que decidí grabarlo.

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