Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Para consolidar los conocimientos de lo trabajado el día de hoy, explora las lecturas que vienen en tu libro de texto y selecciona

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Observa que también los temas se van delimitando de acuerdo con lo que tenga que decir la fuente.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

También puedes buscar entrevistas en los medios de comunicación y, por supuesto, entrevistar a los personajes de tu comunidad

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Depende del contexto

De esta manera, identificarás cuáles son los elementos de la lengua que ayudan a regular el tono y adecuación de tu discurso

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La cortesía por escrito

son honradas y merecen el respeto de los demás.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

Ahora, hay que identificar qué tipo de entrevista es el resto de los casos.

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Preguntar para conocer

Ahora, hay que identificar qué tipo de entrevista es el resto de los casos.

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¿Cuál es la idea primaria?

muchos de los aspectos de la vida humana de unos lugares se han ido relacionando e interconectando con los de otros.”

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Pongamos en orden las ideas

El tamaño de las barras dependerá de los datos, en este caso, de la cantidad de imágenes percibida en los materiales de cada

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Adivina cómo soy

O sea, ¿Por cómo actúa y lo que los otros personajes dicen de él?

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Deshilando la trama

los personajes y los momentos de tensión.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Aventuras en el tiempo

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

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Puro cuento…

A partir de ello entenderás las motivaciones de los personajes, buscarás lo que no entendiste y otros aspectos, luego, recupera

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