coleccion · Ficha de clase

¿Descomponiendo números?

Ve uniendo cada operación con el número 29, eso sí ten mucho cuidado de que no se toquen las líneas. 10 + 10 =

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Comprando paletas en el parque

Se requieren 3 En cada tablita, coloca monedas de un peso en cada una.

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¡Vamos de compras!

¿Cuánto costó cada uno?

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Acomodando manzanas

¿Cuántas se pondrán en cada caja? Vamos acomodarlas de 10 en 10.

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¡Utilicemos el método de Alma para sumar!

Van a tirar cada uno la ficha de las unidades y la ficha de las decenas, cada uno formará un número de dos cifras y las utilizaran

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Recolectando cifras

Cada animalito tiene una cantidad en donde cada jugador deberá sumar la cantidad que obtuvo, ejemplo: 400 + 50 + 70 = 520

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Descubriendo al impostor

los puntos obtenidos en cada ronda.

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¡Adivina, adivinador!

La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

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Geometría con la maestra Rosalba

Ahora ve llenando la siguiente tabla con cada una de sus características.

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Reconociendo huellas

Como te puedes dar cuenta acabas de descubrir las huellas de cada cuerpo geométrico.

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Una visita especial

La respuesta es 12 + 16, porque en cada autobús viaja un número diferente de niños.

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¡Salta rana, salta!

Cada uno tiene que sacar dos tarjetas que contiene la cantidad de saltos y que se sumarán, quien haya dado la mayor cantidad

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Practicando y usando el metro

anótalo en tu libreta.

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Midiendo varas

Instrucciones: Cada jugador representa una ficha.

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

tamaño de un palmo, después doblarás dos veces por la mitad la tira y por último marcarás los dobleces que realizaste, cada

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