Resultados para: «cadena-alimenticia_1»
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alimenticia?
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Oscar es un niño al que le encantan las canicas, ayer fue su cumpleaños y sus dos tías le regalaron una bolsa de canicas cada
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· Ficha de clase
¡Vamos a agrupar objetos!
Cada 10 cuadritos representan una decena. Como son dos decenas las representamos con dos tiras.
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· Ficha de clase
¿Qué número se forma?
Al conjunto de 10 elementos se le llama decena y a su vez cada elemento que lo forma es una unidad.
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· Ficha de clase
¡Juguemos a la tiendita en casa!
el cálculo mental, como en la cocina de la casa cuando se prepara una ensalada y se tiene que saber las cantidades de cada
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· Ficha de clase
Números amigables
Conforme vayan tirando cada uno, toman las monedas de $1 peso que obtengan en cada tirada, con los puntos del dado, por ejemplo
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· Ficha de clase
Adivina cuántos tengo
¿Puede haber otra opción de cantidades de cada ficha?
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
¿Cuántas monedas tienes de cada denominación? ¿Cuántas monedas creen que puede haber de $10? ¿de $5? y ¿de $2?
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· Ficha de clase
Sumar y restar en la kermés de mi escuela
En cada lanzamiento debes comprobar el cálculo mental mediante el procedimiento de armado de decenas.
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· Ficha de clase
La cocina de Domingo
vas a juntar o añadir el costo de cada producto, para saber ¿Cuánto tienes que cobrar?
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· Ficha de clase
Juguemos basta
El juego consiste en que cada uno, colocará sus fichas de manera ordenada frente a frente, dejando un espacio para que puedan
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· Ficha de clase
¿Tú qué opinas?
Atletismo
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Fútbol
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Ana solicita de tu ayuda para escribir la cantidad de preferencias que tuvo cada
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· Ficha de clase
¡A reunir y organizar datos en tablas!
Lee cada formato, para buscar las respuestas en cada opción y anota el nombre de quien hizo la selección.
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· Ficha de clase
Registra, observa y aprende
En la sesión anterior, se explicó que cada línea la vas sumando y esa es la cantidad.
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· Ficha de clase
¡Tiro al blanco!
Vas a utilizar seis fichas diferentes, cada una de las fichas te permite sumar el número en el que caiga, esas mismas veces
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· Ficha de clase
¿De cuánto en cuánto?m
Continúan con el mismo procedimiento para encontrar los números que faltan en cada secuencia.
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