Contenido · Ficha de clase

Preguntas abiertas y cerradas

Aprendizaje esperado: identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

Aprendizaje esperado: reflexiona sobre la importancia de conocer y ejercer sus derechos lingüísticos.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social I

Aprendizaje esperado: lee, identifica y analiza textos del ámbito de Participación social. reflexiona sobre la lectura

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Participación social II

Aprendizaje esperado: lee, identifica y analiza textos del ámbito de Participación social. reflexiona sobre la lectura

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura I

Aprendizaje esperado: lee, identifica y analiza textos del ámbito de Literatura.

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Lectura y análisis de textos del ámbito de Literatura II

Aprendizaje esperado: lee, identifica y analiza textos del ámbito de Literatura.

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Aprendizaje esperado: identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Aprendizaje esperado: elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Aprendizaje esperado: elabora guías de estudio con base a las características que se identifican en exámenes y cuestionarios

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Evaluar y aprender

Aprendizaje esperado: identifica distintos formatos de preguntas en exámenes y cuestionarios.

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

Aprendizaje esperado: reconoce la importancia de la invención de la escritura y las características de las primeras ciudades

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Aprendizaje esperado: identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Aprendizaje esperado: identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la biografía y la autobiografía.

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Estrategias para una buena evaluación

Aprendizaje esperado: identifica las formas de responder más adecuadas en función del tipo de información que se solicita

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación Aprendizaje esperado: emplea recursos literarios

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