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Decido informarme acerca de mi sexualidad

Para apoyar tus ideas, realiza la siguiente actividad.

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Situaciones de riesgo durante la adolescencia

Ahora, realiza la siguiente actividad para reafirmar lo anterior.

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Ahora, reflexiona sobre lo siguiente: Si los adolescentes que cursan la secundaria no han cumplido

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La libertad como derecho humano

A continuación, realiza la siguiente actividad: Lee con atención la definición de libertad en

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Ahora, escucha a la maestra Claudia Gachuz, subdirectora de una escuela secundaria.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

dar solución a un conflicto escolar; para ello, escucha la lectura de Monserrat, Gisela y Vayoleth, estudiantes de secundaria

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La construcción de la historia I

Bien, has llegado al final de esta actividad.

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Revisemos lo aprendido

La actividad del Estado se divide en tres poderes, ___________, _________ y ___________.

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Época de revoluciones

Para la construcción de esta evidencia de aprendizaje, se contará con el apoyo de algunos alumnos de primero de secundaria

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Protagonistas de la historia

Bien se empieza la actividad.

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Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América

Después de este breve repaso, ahora continua la siguiente actividad.

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Armando la historia

París Colonias inglesas en América de ideas progresistas y liberales dedicadas a la actividad

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La Primera Guerra Mundial

Los que permanecían despiertos, leían y escribían cartas […] al llegar la noche, comenzaba la actividad.

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Nacionalismo y Romanticismo

Antes de iniciar, recuerda que es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión; también

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El reparto del mundo II

En esta actividad deberás elaborar una infografía en la que representes la competencia imperialista entre las potencias.

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