coleccion · Ficha de clase

¡Juguemos al cajero!

No olvides ir registrando tus resultados, para que lo tengas más claro.

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Las colecciones

¿Qué piensas de los resultados? ¿Llegaste a esos mismos resultados?

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¿Cuál prefieres?m

de tu preferencia, pero solo una.Se les pregunto a 10 niños cuál era la fruta que más preferían y estos fueron los resultados

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Registramos nuestras preferencias

Organizarás los datos en una tabla, registrarás y analizarás los resultados obtenidos.

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Hay más de… hay menos de…

Registra los 10 resultados en esta tabla.

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Barquitos

Observa muy bien la forma en que acomodas una figura, porque el resultado es diferente.

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¿Quién llega primero?

Vas a utilizar nuevamente el ábaco para comprobar los resultados.

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¿De cuánto en cuánto?

Entonces, si das saltos de 5 en 5 llegas al número 15 Completa la tabla con 4 tiradas más y analiza los resultados para identificar

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Un día en la granja de mi abuelito

ocho veces, porque son el número de gallinas. 7+7+7+7+7+7+7+7 Ahora al siete le vamos a sumar 7 ¿Cuál es el resultado?

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Juntando y cortando figuras geométricas

Un círculo dividido en cuatro partes te da como resultado cuatro alas de mariposas. ¿Cómo hacer los pétalos de la flor?

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Contamos de varias formas

si tu resultado no fue correcto, no te sientas mal, anímate a seguir practicando, ya verás que pronto lo podrás lograr.

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¿Más estrellas o menos?

Saca una tarjeta de signo y una de número, ¿Qué resultado te da? ¡Muy bien!

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¿Qué signo es?

: Te invito a que juegues “Mientras dormías 2”, con alguien de tu familia, recuerda que es importante verificar los resultados

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Completando hasta 10 en mi tablero

Complementarás la decena como estrategia para sumar dos números, cuyo resultado es mayor a diez.

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¿Qué juego prefieres?

Entre más niños mencionen el juego que más le gusta, más grande serán los resultados en la tabla.

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