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Vamos a comparar, ¿Cuál pesa más?

Una persona se pone de pie muy derechito, estira los brazos paralelos al piso y abre las manos con las palmas hacia arriba

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¡Cálculo hasta el 100!

El primer desafío pide que colorees 80 cuadritos, pero lo harás contando de 10 en 10, ya sabes que cada columna tiene 10

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Sumando al 100

Para concluir con esta sesión, el ejercicio 2 de la página 133 que te pide encontrar otras posibles combinaciones de números

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Decenas y unidades

Si es así, pide una ficha roja por cada 10 azules.

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¡A vender se ha dicho!

Imagínate que esas fueron las dos ventas del día y tu equipo de la cooperativa te pide que les informes cuánto dinero cobraste

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La cooperativa de manteles

¿Qué otra característica te pide?

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Pide apoyo en casa, también puede ser un listón, agujeta, estambre o hilo. ¿Qué hacemos?

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Figuras en el piso

El libro pide presentar dos propuestas para acomodarlas, pero existen más de dos formas de hacerlo.

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El arte y las matemáticas

Te propongo que resuelvas el ejercicio 2 que te pide escribir el número de triángulos azules que hay en cada uno de los tapetes

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Restas en la recta numérica

Para cerrar la sesión se responderá el desafío “Un paso más” que te pide resolver en la recta 32 – 12 – 8 Primero

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Organizo mis actividades por semana y mes

las actividades de Gato.Recuerda la tabla que aprendiste con Zohar y la maestra Itza, se llama “Semana de actividades”.Pide

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¿Cómo y con qué podemos medir?

usp=sharingQué buenas ideas, puedes usar varias partes de tu cuerpo para medir los objetos: pies, cuartas, dedos o incluso

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Dulces mexicanos

Hoy te divertirás mucho en esta clase, pide la ayuda de un adulto, papá, mamá, a algún acompañante para que te ayude conseguir

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¿Tiene lo mismo?

Pide ayuda a un adulto, mamá, papá o a quien te acompañe para que juntos busquen el siguiente material que ocuparás para

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¿Cuál le toca?

Practica la escritura de los números del 1 al 10 comienza 1… 2… 3… pide ayuda a tu acompañante si olvidas algún número.

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