Resultados para: «manuela-molina»
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· Ficha de clase
Ponte los lentes del arte
El creador decide la manera en que utiliza y combina los elementos según, lo que quiera expresar.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Justamente los colectivos trabajan de esta manera, uniendo lo mejor de cada uno para formar y transformar el arte en obras
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Sin embargo, la variabilidad en la disponibilidad del agua afecta de manera distinta al campo y a las ciudades.
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· Ficha de clase
Que quede registrado
Analiza esta otra manera de tomar notas para que sea más fácil de comprender.
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· Ficha de clase
Mi mejor alternativa
El propósito es que selecciones de manera informada una solución técnica.
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
Movimientos creativos: Éstos se caracterizan porque se logran de manera espontánea, puede ser a través de objetos en donde
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Realiza
los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad
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· Ficha de clase
Así son las matemáticas
positiva y a trabajar de manera colaborativa para poner en práctica todo lo que estudies.
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· Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Poema
https://youtu.be/VN1Yb0UiKUM
Cambia mucho la manera en que se dice o se lee un poema para poder entenderlo.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
Pues, se pueden observar aspectos importantes de una manera rápida y simple es muy funcional para organizar información.
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· Ficha de clase
En busca de la regulación emocional
Una vez que has identificado alguna emoción aflictiva o desagradable, como el enojo, debes buscar la manera de regularla,
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· Ficha de clase
A rimar venimos, y rimando estamos
Lee:
La
poesía se lee de una manera especial, respetando las pausas y remarcando muy bien los
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· Ficha de clase
Componiendo el arte
Consiste en la manera en que se combinan elementos, enfocando la atención en una parte de la imagen haciendo uso del color
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· Ficha de clase
El ritmo de las artes visuales
El ritmo visual surge cuando el artista repite elementos plásticos como puntos, líneas formas o texturas y de esta manera
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· Ficha de clase
¡Hagamos cuadros mágicos!
Puedes pedir apoyo de alguien de tu familia para revisar que lo hayas respondido de manera correcta.
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