Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

No te expresas igual con tus maestros que con tus amigos o familiares.

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Para ti: el poder de la palabra

El reto de hoy: Busca, complementa tu aprendizaje, apoyándote en tu libro de texto; pregunta a tu maestra o maestro acerca

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

o maestro.

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Introducción… ¿para qué?

Muchas de éstas las podrás resolver al consultar tu libro de texto y al preguntar a tu maestra o maestro. ¿Qué hacemos?

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Léase antes de leer

Lee la siguiente anécdota de una maestra de tercer de secundaria: “Siempre me ha gustado la lectura.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

/youtu.be/1klpDKLF_gc El recurso que utilizó la maestra Alma es una dramatización en la que habla como un personaje.

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Elaboro y complemento mi prólogo

No te quedes con dudas, consulta a tu maestra o maestro o busca en tu libro de texto, y verás cuánto avanzas en ese proceso

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Nuevas plumas por conocer

Recuerda que puedes exponer sus dudas a tus maestras y maestros.

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Función de la encuesta

Piensa cómo decidían qué querían comer y beber y el maestro o maestra preguntaba, y daba opciones.

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Graficando ando

investigación son realizados desde edad escolar; por ejemplo, en las clases de Biología, Formación o Lengua Materna, el maestro

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Como me hables, nos comunicamos

No te expresas igual con tus maestros que con tus amigos o familiares.

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Nuevas plumas por conocer

Recuerda que puedes exponer sus dudas a tus maestras y maestros.

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Disertación ortográfica

Si tienes dudas, te recomendamos resolverlas en compañía de tus compañeros y de tus maestros. ¡Buen trabajo!

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¿Cuál es la diferencia?

Toma nota de ideas y palabras clave, no te quedes con dudas, pregunta a tu maestra o maestro, investiga, consulta tu libro

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Para crear belleza… bastan las palabras

Ubícalo y amplía la información, Acércate a tu maestra o maestro para que te ayude a despejar dudas o para realizar otras

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