Contenido · Ficha de clase

Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

La clase anterior revisamos varios ejemplos sobre la manera en que los nexos facilitan la relación de palabras y oraciones

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Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

La clase anterior comentamos que la autobiografía está escrita en la primera voz gramatical, porque eres tú quien narra los

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

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Contenido · Ficha de clase

Rituales para la vida

Rituales para la vida

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Contenido · Ficha de clase

Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

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Contenido · Ficha de clase

La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

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Contenido · Ficha de clase

Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

de la voz narrativa  de los textos citados, reconociendo y fortaleciendo tus saberes en torno a la redacción de escritos

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Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

los exámenes que has realizado, así como lo que debes hacer para tener éxito en tus calificaciones.

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Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

Luego de que ya recabaste la información, el siguiente paso es redactar los párrafos que conformarán tu texto, por lo que

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

la autobiografía que elaboraste la sesión anterior con lo que aprendiste en la presente clase, dando la opción de consultar

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

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Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

Actividad 2 Ahora, observa los siguientes videos sobre la organización contenidos a partir de diferentes tipos

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Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

El propósito de la clase es repasar brevemente lo visto en las sesiones anteriores, en particular lo relativo a los elementos

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Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Realiza un ejemplo de los tipos de prueba que se manejaron en la sesión.

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Contenido · Ficha de clase

Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

3.- ¿Qué características definen a los animales? 4.- ¿Cuál es la clasificación de los animales?

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