Resultados para: «finalidad-campos-formativos»
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· Ficha de clase
Las aportaciones de la física a la medicina
Énfasis:
r
econocer las aportaciones de la física en el campo de la salud
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· Ficha de clase
Ser o no ser materia
Para finalizar, reúnete con tu familia y comenten alguna otra propiedad de la materia que utilizan en su vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
Incluso, se puede modelar cada una de estas partes, por ejemplo, el modelo de las capas internas de la geosfera que muestra
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· Ficha de clase
¿Qué es la energía?
Cambios de energía.
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· Ficha de clase
Energía geotérmica y energía hidráulica
Cambios de energía.
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· Ficha de clase
Energía solar y energía eólica
Se fabrican con silicio, y en algunos casos con arseniuro de galio.
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· Ficha de clase
¿Qué es la eficiencia eléctrica?
Cambios de energía.
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
Para finalizar, reflexionarás sobre las desventajas que presentan este tipo de fuentes de energía.
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· Ficha de clase
¿Cómo se genera la electricidad?
Has finalizado la sesión.
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· Ficha de clase
La ciencia de comunicarnos
Estos sistemas no eran celular, soportaban algunas llamadas simultáneas y eran muy caros.
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· Ficha de clase
La importancia de medir
Aprendizaje esperado
: analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades
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· Ficha de clase
Avances tecnológicos derivados del conocimiento científico
Aprendizaje esperado:
analiza cambios en la historia relativos a la tecnología
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo ciencia y tecnología?
Has finalizado la sesión.
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· Ficha de clase
Marie Curie
Se le ocurrió que podían adaptar máquinas de rayos X en carros.
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· Ficha de clase
Michael Faraday
Además, estudió los efectos de los campos magnéticos sobre la luz.
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