Contenido · Ficha de clase

Letras que hicieron historia

Es momento de leer un fragmento de la novela “El amor en tiempos del cólera” del autor, Gabriel García Márquez, Premio Nobel

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Presenta el punto de vista del entrevistado sobre un hecho o tema de importancia para él. De semblanza.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Un alumno de segundo grado se cambió de casa y se tuvo que incorporar a una nueva escuela; el tutor del grupo no quiere hacer

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Depende del contexto

Depende del contexto

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La cortesía por escrito

Seguido del nombre del emisor de la carta, puede ir su cargo, grado, empresa o institución a la que representa.

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

que les ayudarán a no salirse del tema y la estructura.

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Preguntar para conocer

que les ayudarán a no salirse del tema y la estructura.

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¿Cuál es la idea primaria?

de un texto, articulan a las demás ideas del párrafo.

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Pongamos en orden las ideas

a lo largo de tu vida, ya sea de la clase de Lengua Materna o de otras áreas del conocimiento.

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Adivina cómo soy

de acuerdo con la descripción que les des.

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Deshilando la trama

La fábula refleja la estructura de la trama.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Aventuras en el tiempo

La joven del bello rostro , de Pedro Pablo Sacristán.

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Puro cuento…

En esta clase conociste los tipos de subgéneros más representativos del cuento y aprendiste a identificar algunas de sus

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