Resultados para: «estado-de-bienestar_1»
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bienestar?
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· Ficha de clase
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
Observa un ejemplo muy sencillo de cómo podría verse una de estas papeletas de adquisición para cuando te toque hacerlo.
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· Ficha de clase
Otras voces para contar historias
Algunas de estas formas permiten comprender la manera de sentir de otros e imaginar la realidad de ellos como si fuera tuya
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
un monstruo fétido que torturaba a las niñas: tenía cabeza de serpiente, de dragón o de mujer, según estaba de humor, y emitía
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
Yo te digo de qué trata
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· Ficha de clase
Todos hablamos español, pero diferente
En esta sesión, leerás extractos de autores contemporáneos mexicanos. El primero de ellos es José Agustín.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
mediante la escritura de comentarios sobre las perspectivas de los personajes, esto es, sus puntos de vista del mundo; o
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· Ficha de clase
El punto de vista de los personajes
El punto de vista de los personajes
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· Ficha de clase
Conoce a quienes escriben en nuestro lado del mundo
Dentro de esta parte, se presenta el nudo, que es donde se da a conocer el problema o la situación más crítica de la historia
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· Ficha de clase
Latinoamérica y sus personajes literarios
de literatura.
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· Ficha de clase
Con textos más contextos
dentro de la trama; de esta manera, lograrás entender mejor el texto.
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· Ficha de clase
Lo destacado de la literatura latinoamericana
Lo destacado de la literatura latinoamericana
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Esto puedes plasmarlo con alguna estrategia de aprendizaje, dibujo o con tu opinión.
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
A lo largo de esta sesión, descubrirás otra forma de obtener información: entrevistar a una persona sobresaliente de su comunidad
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· Ficha de clase
¿Qué quieres preguntar y para qué?
de esta sesión es “Entrevista a una persona relevante de su localidad”, y el propósito específico es “Reflexionar sobre usos
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