Resultados para: «dónde-empieza»
8301 resultados
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· Ficha de clase
Ser o no ser...he ahí la tragedia
Todo iba perfecto, pero el día de la inauguración impulsado por su soberbia, y para demostrar el poder de su trajinera, empezó
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
Mozo: ¿Y por qué no empezó por ahí? Si usted no es clara yo no la puedo atender.
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· Ficha de clase
El teatro, una oportunidad para transformar
propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la que emplea
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· Ficha de clase
Teatro y música, una dupla entrañable
Avanza por partes, empieza revisando la gran y emblemática ópera.
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· Ficha de clase
Soñemos a ser fusiones mágicas
reto de hoy:
Jugar con tu familia a inventar un animal fusionado (Cómo los nahuales) con tu cuerpo y tu voz e inventa de dónde
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· Ficha de clase
Pide al tiempo que se vuelva… teatral
orden de los cuentos populares de tradición oral, los del “érase una vez…”
In media res, es la técnica narrativa que empieza
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· Ficha de clase
Improvisando… ando
Énfasis: practica juegos de improvisación para crear una gran variedad de personajes ficticios, en los cuales emplea formas
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· Ficha de clase
Evalu-acción y colabor-acción
¡Ay, Aristóteles y Musas del teatro, dónde dejé el cofre!
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· Ficha de clase
Viaje teatral por Latinoamérica
El primer momento consistirá en recordar: ¿Dónde está Latinoamérica?
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Manifestación teatral... soñando posibilidades
propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario, iluminación, utilería o dirección de escena, en la que emplea
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· Ficha de clase
Historias en atril
Policía: ¿Dónde vive?
Narigón: ¡Chímpete!
Policía: ¿Dónde?
Narigón: ¡Chámpata!
Policía: ¡Conteste bien!
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: la ficción
://youtu.be/8GLjNWcmxGU
El reto de hoy:
Escribe y realiza con tu familia 3 situaciones ficticias en las que la frase empieza
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir: el color
Énfasis: emplea el color como un elemento relevante para la construcción de un personaje.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
A escena: Luces, cámara ¡Acción!
#page/58
Para empezar reflexiona sobre la pregunta que se ha planteado, ¿Se actúa igual en el cine y en el teatro?
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· Ficha de clase
Una sonrisa basta...resignificando el espacio público
¿Dónde quiere que la tienda?
Azucena: Disculpe, dije si me podría atender.
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