Resultados para: «compara-cantidades»
9744 resultados
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· Ficha de clase
Tras la ventana del arte
El cuerpo percibe, siente y relaciona gran cantidad de información de manera simultánea.
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· Ficha de clase
Jugando con el tiempo y el espacio
Por ejemplo, busca una foto tuya de cuando eras niño, luego mírate en un espejo y compara cómo eres ahora.
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· Ficha de clase
Miradas y percepciones
Te sugerimos que compartas tu experiencia en familia o con quien se encuentre cerca de ti en estos momentos.
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· Ficha de clase
El arte en colectivo
Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.
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· Ficha de clase
Arte en contexto
Una vez terminados todos los dibujos, se acomodan en secuencia, como estaban las personas en la fila de dibujo, para comparar
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· Ficha de clase
¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?
Comparte tu collage con tu familia y platica sobre lo que sentiste.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Finalmente, comparte la obra con tu familia.
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· Ficha de clase
Pero ¿Qué ha pasado aquí?
A continuación, a modo de ejemplo, observa el siguiente video que comparte un alumno de segundo grado y analiza cómo elaboró
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· Ficha de clase
Mi voz se ve y se escucha
Reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
El arte y los movimientos sociales
Reflexiona acerca de las intenciones que tiene el arte en la sociedad para reconocer su influencia en las personas y comparte
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· Ficha de clase
Capacidad y volumen
¿Cuál será la altura mínima que debe tener la pila para que pueda contener esa cantidad de agua?
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· Ficha de clase
Volumen de prismas rectos
Por otro lado, además del lado estético, está el lado funcional, ya que hay edificios que alojan a una gran cantidad de personas
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· Ficha de clase
¿Qué significa resolver una ecuación lineal?
Bien, has determinado la cantidad de dinero que le corresponde a cada persona.
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· Ficha de clase
Transformando ecuaciones
Asociando “3p” al primer conjunto donde el 3 representa la cantidad peras y “p” el costo por cada pera, que hasta el momento
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· Ficha de clase
Propiedades de la igualdad
Así que, en ambos miembros de una ecuación se suma o resta la misma cantidad, para que la igualdad se conserve.
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