Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

d) Un símbolo para representar una acción. ¿Qué guía te gustó más y por qué razón?

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Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

d) Un símbolo para representar una acción. ¿Qué guía te gustó más y por qué razón?

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Evaluar y aprender

A continuación, te presentamos información y algunas actividades para identificar los distintos tipos de preguntas o reactivos

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

¿Qué materiales se usaron para escribir las tablillas cuneiformes?

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Ejemplos biografía y autobiografía. - Similitudes

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Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

los tiempos pasados, frases adjetivas y adverbios para describir personas y situaciones.

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Estrategias para una buena evaluación

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Algunas oraciones para recordar la estructura de oraciones simples y compuestas: 1.

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografíasl

Para ello es importante recordar el concepto de descripción para lo cual se plantean las siguientes preguntas: ¿Recuerdas

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Rituales para la vida

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Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

¿Los ejercicios de conjugación de verbos en pasado me podrían servir para redactar mí autobiografía?

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Conectores para relacionar oraciones

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Anécdotas y sucesos significativos para escribir una autobiografía

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La narración en las biografías y autobiografías

recursos literarios en la escritura de biografías y autobiografías.Énfasis: analizar la información y emplear el lenguaje para

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Revisión de tu autobiografía

como instrumento para aprender.

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