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Lo que he aprendido

Recuerdas, ¿Qué textos hemos visto a lo largo de nuestras clases bilingües?

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Construyendo un cuento

¿Ya elegiste a tu personaje?

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El cuento más contado

Sí, otro personaje cuenta la historia es probable que tengamos otra percepción sobre el personaje, por ejemplo, si la abuelita

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Comparto los consejos de los abuelos

Recuerdas que ya lo has visto en sesiones pasadas algunos conceptos parecidos a este.

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Si lo consideras necesario pueden realizar invitaciones personalizadas, puedes realizar una lista de las personas a la que

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Las palabras y su origen

En casa, con la ayuda de tu mamá o tu papá o de tus abuelitos o de alguna persona mayor que esté cerca, di qué significa

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Lo que nos enseñan los consejos

que se tomen en cuenta cada uno de los consejos, porque así se puede prevenir situaciones que puedan perjudicar a las personas

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Leamos una obra de teatro

Esto ya lo has visto en las sesiones pasadas.

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Jugando a ser creativo

El lugar donde vive es una comunidad que pertenece al grupo indígena yokot’an, la mayoría de los habitantes son personas

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Todos mis personajes tienen su propia personalidad

Es una tarea de varias personas, ¿En casa cómo vas a hacer esto?

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Obras de teatro… con títeres

#page/217 La vas a leer con ayuda de la persona que este contigo en casa.

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Escribimos textos creativos

Puedes compartir esa información con otras niñas y niños o personas que conozcas.

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Escribimos y presentamos nuestra antología de juegos

#page/172 Recuerda que puedes compartir tu trabajo con las personas que tengas cerca.

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La fundación de mi pueblo

Lo que has aprendido y visto en esta sesión, es que para una cultura la explicación de cómo se fundó puede ser diferente

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¿Cómo se juegan los juegos?

Para nuestros antepasados, los juegos eran importantes para el desarrollo físico y mental de las personas y además divertidos

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