coleccion · Ficha de clase

Si me lo propongo, lo puedo lograr

¿Por qué lo hará donde voy derramando el agua? Rigoberta: ¡Es claro como el bello sol!

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Las mejores decisiones, las tomo conmigo

Todos los ejercicios se me hacen difíciles, cada vez que voy a realizar uno que me dejan en la escuela, me pongo muy nervioso

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Recupera la calma

Describe cómo se expresan ambos estados en el cuerpo, voz y conducta.

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Depende por donde lo veas

que estás en constante cambio, es importante aprender a regresar a la calma, así como nuestros queridos amigos Rosita y Luis

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El que se enoja, ¿pierde?

Mira, yo sé cómo voy a resolver lo que pasó con el balón.

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Di al mundo lo que quieres

Y ahí se encuentra muchas veces con el Señor Godínez, entonces, ¿Qué hace Yaro?

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

Para iniciar nuestra clase, voy a explicarte que significa la palabra resilientes.

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Cómo pescar sin ser pescado

¡Ah! Eso sí, como dice mi abuelita, primero lo pruebo y después decido si me gusta o no.

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Tristes, pero jamás derrotados

Se preguntaban qué había ahí adentro.

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

Lee la aportación del profesor Esteban que habla un poco más de los estados de ánimo: Hoy les voy a comentar sobre los estados

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Mi amigo Lolo

Luego volví a acomodar su nido en una rama, lejos de todo peligro y lo dejé ahí.

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Momentos para recordar

Ahí conocimos a la maestra María Luisa, quien nos enseñó a reforzar vínculos que nacieron a partir de la emoción de la alegría

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Mi amigo Lolo

Luego volví a acomodar su nido en una rama, lejos de todo peligro y lo dejé ahí.

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Momentos para recordar

Ahí conocimos a la maestra María Luisa, quien nos enseñó a reforzar vínculos que nacieron a partir de la emoción de la alegría

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

Lolo: Bueno, ya me voy porque esa ensalada no se va a comer sola.  

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