coleccion · Ficha de clase

Validando mis argumentos

Para ampliar los conocimientos revisados durante esta sesión, consulta tu libro de texto y localiza, el Aprendizaje Esperado

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Tener evidencia hace la diferencia

Para reafirmar lo que aprendiste, localiza en tus libros de texto, el Aprendizaje Esperado “Expresar de manera clara tus

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¿Qué información necesito?

Es muy útil esta bitácora, para localizar rápidamente la información con la que cuentas y dónde la obtuviste.

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Para ti: el poder de la palabra

Seguramente has sentido temor de hablar ante un grupo numeroso de personas, incluso en el salón de clases al hacer alguna

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

El reto de hoy: Localiza diversas antologías y separa aquéllas que contengan un prólogo.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Para ampliar la información sobre esta sesión, consulta tu libro de texto y localiza el aprendizaje esperado: “Analiza e

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¿Cómo elegir?

Procede a localizar y seleccionar la información pertinente al tema en particular.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

El reto de hoy: Revisa en tu casa los libros que tienes, localiza el prólogo de alguno y toma nota de si cumple con los propósitos

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Para escribir, hay que tener algo que decir

español señala: “Para escribir, hay que tener algo que decir” No olvides que, para ampliar la información sobre el tema, localiza

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Los eslóganes y sus efectos. Identifica el efecto de los mensajes publicitarios en los consumidores.

Por ejemplo, se te antoja ir a conocer lugares nuevos, y de pronto escuchas o lees un eslogan que justamente dice algo como

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Función de la encuesta

Si quieres leer otros ejemplos o reforzar lo visto en esta sesión, te sugerimos revisar en tu libro de texto y localizar

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Graficando ando

El reto de hoy: Localiza en tu libro de texto, un gráfico, interpreta los resultados y redacta tu interpretación.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Para ampliar la información sobre esta sesión, consulta tu libro de texto y localiza el aprendizaje esperado: “Analiza e

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Ordenando mi contenido

Eso implicó numerar los cuentos y colocar junto al título de cada uno, entre paréntesis, el número de página en el que se

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Juntas, pero no revueltas

Para reafirmar lo que aprendiste en esta sesión, localiza en tus libros de texto el aprendizaje esperado: “Determina el lenguaje

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