Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Es decir, tener muy claro qué información quieres obtener acerca de la vida de una persona de la localidad.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Para que quede más claro, se planteará el segundo reto de la sesión: te invito a que pongas mucha atención en el siguiente

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Depende del contexto

Reflexiona sobre el propósito de tu carta y centra tu atención en revisar el tono y adecuación a la situación planteada.

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La cortesía por escrito

¿Qué te llama la atención de los ejemplos anteriores?

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

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Preguntar para conocer

de semblanza.

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Preguntar para conocer

de semblanza.

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¿Cuál es la idea primaria?

Cuando un químico llamado luciferina dentro de su abdomen/cola se combina con el oxígeno, el calcio y el trifosfato de adenosina

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Pongamos en orden las ideas

Es muy importante que prestes mucha atención a la información y pongas en orden las ideas con la ayuda de los apoyos gráficos

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Adivina cómo soy

¿Por qué se les llama de esa manera a quienes participan en los diferentes géneros y subgéneros narrativos?

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Deshilando la trama

Pon atención en el video para que puedas aplicar el conocimiento que has adquirido y reconozcas la trama de esta historia

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

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Aventuras en el tiempo

El Reto de Hoy: Elije un cuento de algún subgénero narrativo que te llame más la atención y léelo; después,

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Puro cuento…

Si no reconociste el extracto de este famosísimo cuento: su autor es Horacio Quiroga y se llama El almohadón de

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Escribiendo un pasado lleno de historias

Escribiendo un pasado lleno de historias

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