Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

Al principio fue un poco difícil ponerse de acuerdo, pero dialogaron, se escucharon y entre todas y todos unieron esfuerzos

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

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Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Compañeras y compañeros que por alguna razón perdieron sus útiles o sus pertenencias y deben recuperarlas para seguir adelante

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

México tiene una gran diversidad natural y cultural, se encuentra entre los cinco primeros países con mayor diversidad en

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Contenido · Temas

Igualdad entre mujeres y hombres

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Contenido · Ficha de clase

Conozcamos las partes del cuerpo

Y ya después lo puedes compartir con un compañero, compañera, amiga, amigo o algún familiar.

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Contenido · Ficha de clase

Como ser cortés

Una opción puede ser pedirle a un compañero o compañera que te preste un lápiz extra que traiga en la lapicera, y ¿Cómo puedes

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Exploremos nuevas canciones

El reto de hoy: Repasa los animales que se vieron en la segunda canción; o bien elige entre

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Cuentos del bosque

Después, entró en la sala.

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El pez arcoíris

Sus escamas eran de diferentes colores y con escamas plateadas brillantes entre ellas.

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Ayudemos a Pedro

Tiraremos el dado y buscaremos la respuesta entre las que tenemos aquí.

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La mochila de Teddy Bear

¿Cuál es la diferencia entre una columna y la otra?

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(ciclo I)

Una opción puede ser pedirle a un compañero o compañera que te preste un lápiz extra que traiga en la lapicera, y ¿Cómo puedes

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Conozcamos las partes del cuerpo

Y ya después lo puedes compartir con un compañero, compañera, amiga, amigo o algún familiar.Now, look at the pictures with

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