Contenido · Ficha de clase

Nombrando con pronombres

Indagarás en cómo utilizar diversos recursos para nombrar un mismo concepto en el texto y así evitar la repetición de un

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Una palabra por otra: el uso de los sinónimos

¿Has tenido la sensación de tener las palabras en la punta de la lengua, pero no logras comunicarlas de forma fluida?

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Con enfoques y perspectivas

Reflexionarás en las siguientes preguntas: ¿Te has encontrado alguna vez en una situación en la que hayas leído

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Parecen iguales, pero son diferentes

¿Crees que la información que encuentras en las fuentes de consulta será la misma que en otras?

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El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas

Las imágenes son: personas pensando en dibujo y en fotografía, un gráfico colorido, y la fotografía de un libro de texto.

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Comparando ando

La complejidad en estos textos fue mayor a las de los textos literarios.

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Las mil y un caras de un escarabajo

Las mil y un caras de un escarabajo

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¿Cómo se desarrolla un tema?

Para ello, puedes revisar que en las páginas en las que buscas, aparezcan las terminaciones .org o

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Detectives del conocimiento

En cambio, en la fuente 2 se utiliza una revista y puedes encontrar la definición de cuerpo cósmico, las características

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

que la mayoría de las veces, no se escriben, solo se guarda en la memoria la información deseada.

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Navegando por la literatura

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Otras voces para contar historias

sea de manera escrita o que se las lean en voz alta.

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Sin principios, ni finales

Recuerdo cerca de esas manos un mate, con las armas de la Banda Oriental; recuerdo en la ventana de la casa una estera amarilla

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Yo te digo de qué trata

Busca más sobre la literatura escrita en tu idioma, en casa, con amigos, en bibliotecas, en Internet.

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Todos hablamos español, pero diferente

Se refieren a cambios en la conformación de las palabras.

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